????近日，廣東省基礎(chǔ)教育教研體系初中音樂學(xué)科基地（江門）與廣東省謝國剛名教師工作室聯(lián)合走進臺山，在臺山市學(xué)業(yè)初級中學(xué)、東暉小學(xué)開展音樂學(xué)科送教活動。江門市、臺山市各級教研機構(gòu)代表及上百名小學(xué)、初中音樂教師齊聚一堂，通過優(yōu)質(zhì)示范課、專家專題講座、集中交流研討等多種形式，共探音樂教學(xué)創(chuàng)新路徑。

????江門日報記者 李嘉敏 通訊員 臺教宣

????傳經(jīng)送寶 前沿理念賦能教學(xué)

????此次送教活動緊扣初中、小學(xué)不同學(xué)段學(xué)生認知特點與教學(xué)需求，量身打造八節(jié)優(yōu)質(zhì)示范課，兩校并行、特色鮮明，為參訓(xùn)教師呈現(xiàn)生動的教學(xué)實踐樣本。

????在臺山市學(xué)業(yè)初級中學(xué)，四節(jié)初中示范課以“國樂傳承與民族文化浸潤”為核心，讓學(xué)生在旋律中感受中華傳統(tǒng)文化魅力。在臺山市東暉小學(xué)，四節(jié)小學(xué)示范課則以“趣味互動與美育啟蒙”為重點，讓學(xué)生在快樂中感受音樂之美。

????示范課結(jié)束后，兩場干貨滿滿的專題講座同步開講。江門市教育研究院音樂教研員、廣東省學(xué)校美育工作專家毛若劍，廣東省特級教師、南粵優(yōu)秀教師謝國剛結(jié)合新課標要求與教學(xué)實踐，為參訓(xùn)教師帶來前沿理念與實操指引。

????在臺山市學(xué)業(yè)初級中學(xué)，毛若劍以“新課標‘新’在哪里？——鄉(xiāng)村音樂教學(xué)的理念轉(zhuǎn)型與方法升級”為主題，為鄉(xiāng)村音樂教學(xué)提質(zhì)增效提供清晰路徑；謝國剛圍繞“新課標引領(lǐng)下的音樂課堂變革：從‘有效教學(xué)’到‘卓越育人’”主題，為教師搭建“從教會知識到培育素養(yǎng)”的實踐框架。在臺山市東暉小學(xué)，毛若劍以“從‘教教材’到‘用教材教’——新課標下音樂教學(xué)的轉(zhuǎn)型與落實”為主題，強調(diào)“用教材教”要立足核心素養(yǎng)，結(jié)合學(xué)生認知與本土文化挖掘教材美育價值；謝國剛聚焦教師專業(yè)成長，以“專業(yè)成長‘加速度’：音樂教師教科研能力提升的‘三維路徑’”為主題，鼓勵教師通過“教學(xué)實踐—問題研究—成果轉(zhuǎn)化”的閉環(huán)，實現(xiàn)教學(xué)與科研雙向賦能。

????精準點評

????為教師指明改進方向

????活動最后，毛若劍對八節(jié)示范課進行精準點評，為教師們指明改進方向。針對欣賞課，他強調(diào)要錨定新課標核心，讓“聽”有方向、有深度，挖掘國樂文化底蘊、關(guān)注音樂藝術(shù)特質(zhì)、搭建情感共鳴橋梁；對于歌唱課，他提出“會唱、唱會、唱好”三階段目標，分別對應(yīng)“夯實技能”“強化記憶”“彰顯個性”，契合學(xué)生自主探究與審美提升的需求。毛若劍還現(xiàn)場示范“五度音輕聲高位練聲法”，將實用教學(xué)技巧直接傳授給一線教師。

????“這次活動既有可復(fù)制的課堂范例，又有能落地的教學(xué)方法！”“解決了我們很多日常教學(xué)中的困惑！”參與活動的臺山音樂教師紛紛表示收獲滿滿。臺山市教師發(fā)展中心相關(guān)負責(zé)人表示，將以此次送教活動為契機，持續(xù)推進跨區(qū)域聯(lián)合教研，搭建教師成長平臺，不斷提升中小學(xué)音樂教育質(zhì)量，讓美育之花在僑鄉(xiāng)校園持續(xù)綻放，為學(xué)生全面發(fā)展筑牢美育根基。